Наказ МОН Фізика Головна мета навчання фізики в середній школі полягає в розвитку особистості учнів засобами фізики як навчального предмета , зокрема завдяки формуванню в них предметної компетентності на основі фізичних знань , наукового світогляду й відповідного стилю мислення , розвитку експериментальних умінь і дослідницьких навичок , творчих здібностей і схильності до креативного мислення . Тому складовими навчальних досягнень учнів з курсу фізики є не лише володіння навчальним матеріалом у межах вимог навчальної програми і здатність його відтворювати , а й уміння та навички знаходити потрібну i нформац i ю , аналізувати її та застосовувати в стандартних i нестандартних ситуаціях , мати власні оцінні судження . Відповідно основною функцією оцінки є не контроль результатів і підбиття підсумків , а стимулювання покращення якості досягнень учнів , ефективний засіб зворотного зв’язку щодо ступеня власних досягнень і як засіб самооцінювання . Відтак оцінюванню підлягає : 1)